Publication Date
1972
Abstract
Este informe trata brevemente de ciertos aspectos de la filosofía de paulo Friere y de su relación con la metodología educativa de juegos de simulación. El autor trata de demostrar cómo los juegos de simulación pueden utilizarse para apoyar muchos de los conceptos de Freire creando una relación basada en una relación horizontal entre el estudiante y el ecuador, enfocándose en las complejas realidades sociales como contenido legítmo para la educación y acrecentando la oportunidad de estudiante para participar activamente en el proceso del aprendizaje.
Pages
24
Volume
2
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El Proyecto de Educación Extra-Escolar en Ecuador es un proyecto del ministerio de Educación del Ecuador y del Centro de Educación Internacional de la Universidad de Massachusetts, financiado bajo los auspicios de la Agencia de Desarrollo internacional de los Estados Unidos.
Traducida por: Carla Clason
English Version: http://scholarworks.umass.edu/cie_techrpts/2/